Cristóbal Concha Mathiesen

Cristóbal Concha
Mathiesen

Diseño · Dirección de arte · UX/UI · Innovación

Treinta años de trabajo entre la página impresa y la pantalla: diseño editorial, dirección de arte, identidad institucional y, más recientemente, sistemas digitales e inteligencia artificial aplicada.

Lo que atraviesa ese recorrido es una sola tarea: ordenar información compleja para que otra persona pueda entenderla y usarla.

Ejemplar de Iconografía de mitos y leyendas de Chile fotografiado sobre una superficie vegetal continua.
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Iconografía de mitos y leyendas de Chile. Obra pictórica de Marcela Donoso.

Proyectos seleccionados

Seis casos que muestran el recorrido desde el diseño editorial hacia los sistemas visuales, digitales y operativos.

Econut

Trabajo transversal de innovación: llevar procesos que vivían en papel, planillas y costumbre hacia herramientas digitales que la gente efectivamente usa.

El encargo no fue construir tecnología, sino traducir. Escuchar cómo trabaja cada área, entender dónde se pierde tiempo o información, y devolver una herramienta que resuelva eso sin obligar a nadie a cambiar de oficio. Buena parte del trabajo es de diseño: decidir qué se muestra, en qué orden, con qué nombre y con cuánta fricción.

  • Desarrollo e integración de software interno
  • Automatización de tareas administrativas y operativas
  • Digitalización de procesos productivos
  • Incorporación de inteligencia artificial en distintas áreas
  • Diseño de interfaces y sistemas de uso cotidiano
  • Coordinación de desarrollos y contrapartes técnicas

Es la continuación natural de treinta años ordenando información: el material cambió de soporte, pero el problema es el mismo.

Interfaz de una herramienta interna desarrollada para Econut.
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Pendiente definir qué piezas de este trabajo son publicables.

MIM en Casa

Un museo cerrado por la pandemia que en dos semanas tuvo que existir de otra manera.

Con el edificio clausurado y el equipo disperso en sus casas, el museo necesitaba seguir entregando contenidos a estudiantes, docentes y familias de todo el país. MIM en Casa se creó y se lanzó contra reloj: identidad visual, contenidos web y presencia coordinada en YouTube, Instagram y TikTok.

La pauta se organizó sobre efemérides científicas, lo que dio un calendario y un motivo para publicar cada semana. A partir de los materiales que producían las distintas áreas del museo, armamos familias de videos breves y piezas gráficas que pudieran fabricarse de forma remota y sostenerse en el tiempo.

  • Identidad visual del programa
  • Contenidos y arquitectura web
  • Familias de video breve y piezas gráficas
  • Pauta editorial de efemérides científicas
  • Coordinación remota entre áreas
  • Adaptación de contenidos museográficos y educativos

El programa permitió cumplir los compromisos ministeriales durante el cierre y dejó al equipo de Comunicaciones profesionalizado en el manejo de redes sociales, algo que hasta entonces se hacía de manera intuitiva.

Identidad visual de MIM en Casa.
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Piezas gráficas de la pauta de efemérides científicas.
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Cuadros de la familia de videos breves del programa.
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Museo Interactivo Mirador

Diez años a cargo de la expresión visual de un museo que recibe a cientos de miles de escolares al año.

Mi primer cargo fue encargado de diseño en el área de Comunicaciones, diferenciado del equipo de Museografía. El campo de acción era la marca y todo lo que la sostiene: comunicación institucional, campañas, publicaciones, memorias anuales, programas educativos, formación docente, sitios web y coordinación de producción con proveedores.

Tres etapas de la web del museo

Desarrollé o dirigí las tres versiones sucesivas del sitio institucional. La primera, alrededor de 2015, la construí íntegramente en Joomla. La segunda, hacia 2020, la desarrolló una empresa externa bajo mi dirección. La tercera, hacia 2024, fue la interpretación web de una nueva identidad institucional.

Las tres versiones sucesivas del sitio web del Museo Interactivo Mirador.
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Las tres versiones del sitio, 2015 — 2024. Capturas por recuperar desde archivo propio o Wayback Machine.

Buscador curricular para docentes

La primera web incluyó una herramienta que permitía a un profesor cruzar asignatura y nivel escolar para identificar qué módulos y contenidos del museo servían a sus objetivos curriculares. No era una búsqueda pasiva: era una manera de planificar la visita antes de llegar. La construí adaptando un buscador de productos y trabajando directamente sobre PHP.

En paralelo desarrollé la línea visual y los libros del programa de formación continua para profesores, de modo que la identidad, el material impreso y la herramienta web funcionaran como un solo sistema.

Interfaz del buscador curricular para docentes.
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Libros del programa de formación continua para docentes.
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Museografía

Más adelante fui transferido al equipo de Museografía, donde trabajé con Felipe Cáceres. Ahí amplié mi trabajo hacia el diseño de contenidos expositivos: tipografía en el espacio, materialidad, escala y piezas pensadas para leerse de pie y en movimiento. Fue una ampliación de oficio más que un cambio de rubro.

Instituto Nacional de Estadísticas

Un sistema de diseño antes de que se llamara así: criterios comunes para más de cien publicaciones periódicas.

La relación empezó desde MCyA, donde trabajé en los informes de empleo e IPC y en el interactivo del Censo 2002. Después, ya como encargado de diseño de la institución, dirigí la modernización y estabilización de la línea gráfica.

El problema de fondo no era estético sino de gobernanza: cada unidad publicaba con sus propios criterios, y el lector debía reaprender a leer en cada documento. Creamos el primer sistema transversal de estilos y usos gráficos, con reglas comunes para tablas, gráficos, cifras, notas y jerarquías editoriales.

  • Sistema transversal para más de cien publicaciones periódicas
  • Normalización de tablas, gráficos y cifras
  • Jerarquías editoriales para contenidos de análisis
  • Informes de empleo e IPC
  • Proyectos multimedia y de consulta de datos

Es el antecedente directo de todo lo que vino después: pensar en sistemas y no en piezas sueltas, y entender la visualización de datos como un problema de lectura antes que de decoración.

Publicaciones periódicas del INE con la línea gráfica normalizada.
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Material histórico por recuperar. Nombres de los productos multimedia pendientes de verificación documental.

Iconografía de mitos y leyendas de Chile

Una pinacoteca impresa: el libro pensado para que las pinturas se miren, no para que se hojeen.

El proyecto tomó cerca de dos años y se resolvió como una publicación de lujo. La decisión central fue de ritmo: dar a cada pintura el espacio y el silencio que necesita, y usar el resto del libro —aperturas territoriales, fichas de personajes, dibujos, texto— como respiración entre una obra y la siguiente.

Buena parte del trabajo fue de reproducción y materialidad: tratamiento de imagen, control de color, elección de papel y preparación de originales, para que el objeto impreso sostuviera la pintura y no compitiera con ella.

Vista del ejemplar de Iconografía sobre una superficie vegetal.
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Doble página con una gran composición pictórica.
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Doble página de apertura territorial del libro.
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Las fotografías del ejemplar se presentan completas, sobre la superficie vegetal en que fueron tomadas.

Publicaciones científicas y académicas

Libros que tienen que ser leídos por investigadores, por funcionarios y por profesores de aula, a veces todos a la vez.

Portada de El hidrógeno como vector energético.
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El hidrógeno como vector energético: pieza clave en la descontaminación de la economía chilena. Carlos Fúnez Guerra y Lorenzo Reyes-Bozo. Universidad Autónoma de Chile, 2019. Diseño y diagramación.
Portada de Familia y Trabajo: tensiones y posibilidades.
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Familia y Trabajo: tensiones y posibilidades. Una aproximación a la visión de los niños y niñas chilenos. Editoras: Mahia Saracostti y Carla Muñoz.
Portada de Pequeños grandes investigadores.
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Pequeños grandes investigadores. Herramientas para que niños, niñas y adolescentes aprendan a investigar. Mahia Saracostti, Ximena de Toro y Alicia Veas.

Compromiso Escolar

Una colección de siete cuadernos producida por comité, con materiales heterogéneos, muchas manos y plazos estrechos. El trabajo de diseño real no estuvo en la portada sino en la coordinación: encontrar la continuidad funcional que permitiera que siete piezas distintas se leyeran como una sola colección, y cerrar la producción completa.

La interfaz web de la plataforma es más representativa del trabajo que los cuadernos impresos.

Interfaz de la plataforma web Compromiso Escolar.
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Plataforma Compromiso Escolar: interfaz, iconografía y sistema de color.

Manual de informes sociales periciales

Proyecto para la Universidad Autónoma de Chile. Documento técnico de uso profesional, donde la claridad de la estructura importa más que cualquier decisión expresiva. Título completo y créditos por precisar.

Obra editorial y proyectos de autor

Trabajos de menor escala que amplían el perfil: poesía, ilustración y la relación entre libro, imagen y música.

Ejemplar del libro Antes de Ayer.
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Antes de Ayer

María Rosa Mathiesen · Poesía

Primer libro de poesía de la autora. Diseño editorial e integración de sus propias ilustraciones. Ejemplar físico disponible.

Ejemplar del libro Campos de Niebla.
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Campos de Niebla

María Rosa Mathiesen · Poesía con música

Segundo libro de la autora. Además del diseño editorial y sus ilustraciones, el libro incorpora códigos QR que abren piezas musicales de mi composición. Poesía, imagen, diseño y sonido en un mismo objeto.

Ejemplar del libro Sueños ancestrales.
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Sueños ancestrales

Ilustraciones de Marcela Donoso · Editorial Planeta Sostenible

Participé en el diseño editorial inicial: lenguaje visual, relación entre texto e ilustración y primeras decisiones de estructura. Las etapas posteriores fueron trabajadas por la editorial.

Trayectoria

Algunos períodos tempranos están datados de forma aproximada.

2024 — actualidad

Econut

Encargado de Innovación. Transformación digital, automatización e inteligencia artificial aplicada.

2014 — 2024

Museo Interactivo Mirador

Encargado de diseño en Comunicaciones y, posteriormente, en Museografía.

2010 — 2014

Trabajo independiente

Proyectos editoriales y publicitarios.

2007 — 2010

Empresa Periodística La Nación

Director de Arte. Dirección de los equipos de diseño, infografía y fotografía; producción diaria y ediciones especiales de La Nación Domingo.

2005 — 2007

Instituto Nacional de Estadísticas

Encargado de diseño. Sistema gráfico institucional y normalización editorial.

2002 — 2005 aprox.

MCyA

Socio y productor en el atelier de diseño de Martín Concha. Proyectos para el INE, entre ellos los informes de empleo e IPC y el interactivo del Censo 2002.

1995 — 2002 aprox.

Diario Financiero

Editor Gráfico durante cerca de siete años. Incorporado por invitación del entonces director Roberto Pulido para la renovación editorial del diario.

1990 — 1995 aprox.

Revista Qué Pasa · Grupo Copesa

Ingreso al equipo de diseño y ascenso a jefe de Arte cerca de un año después, bajo la dirección de Cristián Bofill.

Primeros años

PYESA

Diseño editorial en series como Hechos y Paradigmas.

Formación

Generación 2022

Máster en Diseño de Experiencia de Usuario, Usabilidad e Interfaces

Three Points / Instituto Politécnico de Cataluña.

1988 — 1990 aprox.

Estudios de Música

Facultad de Artes y Ciencias Musicales, Universidad de Chile. Beca de mérito. Carrera no concluida.

Contacto

Conversemos sobre el proyecto.

Teléfono

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Ciudad

Santiago de Chile

Currículum

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